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Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno:Contando histórias:Dinâmica 8: 9ºano/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor:Contando histórias:Dinâmica 8: 9ºano/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
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Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Contando histórias: Links Recomendados: Dinâmica 8: 9ºano/2ºbimestre

Isabela Israel
5.0/5

Formação Continuada em LP-O.Pedagógicas:Crônica e Romance no Pré-Modernismo/Seminário e Debate Regrado-1ºciclo/4ºbimestre/2ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues;Leandro Nascimento;Andreza Nora;Simone Lopes; Vanessa B
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Formação Continuada em LP-V. do Professor:Crônica e Romance no Pré-Modernismo/Seminário e Debate Regrado-1ºciclo/4ºbimestre/2ªsérie

Luiz Barboza;Gerson Rodrigues;Leandro Nascimento;Andreza Nora;Simone Lopes;Vanessa Britto;Rafael Can
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno:Modernismo – O que é isso?:Dinâmica 2:3ªsérieEM/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor:Modernismo – O que é isso? Dinâmica 2:3ªsérieEM/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno:Modernismo: ruptura e manutenção: Dinâmica 3:3ªsérieEM/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor:Modernismo: ruptura e manutenção:Dinâmica 3:3ªsérieEM/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Orientações Pedagógicas-Poesia e Romance no Modernismo/Manifesto e Panfleto-1º ciclo/1º bimestre/3ª série

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues;Bárbara Fadul;Marli Pereira
5.0/5
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