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Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Aluno:Opiniões sobre um tema:Dinâmica 4:2ªsérieEM/2ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor:Opiniões sobre um tema:Dinâmica 4:2ªsérieEM/2ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Opiniões sobre um tema: Links Recomendados: Dinâmica 4: 2ªsérieEM/2ºbimestre
Isabela Israel
Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Fatos e opiniões sobre o Código Florestal: Links Recomendados: Dinâmica 6: 2ªsérieEM/1ºbimestre
Isabela Israel
Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Sobre o que fala esse texto?: Dinâmica 1: 3ªsérieEM/1ºbimestre
Isabela Israel
Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor: “O que você acha sobre...?”: Dinâmica 5: 3ªsérieEM/ 4ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
Formação Continuada em Língua Portuguesa-V.do Professor:Conto e Romance das Literaturas Indígenas e Africanas em LP-1ºciclo/3ºbimestre/3ªsérie
Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues;Bárbara Fadul;Marli Pereira
Formação Continuada em LP-O.Pedagógicas:Conto e Romance das Literaturas Indígenas e Africanas em LP- 1ºciclo/3ºbimestre/3ªsérie
Luiz Claudio Gomes Barboza;Gerson Rodrigues;Bárbara Fadul;Marli Pereira
Formação Continuada em Língua Portuguesa-V.do Aluno: Conto e Romance das Literaturas Indígenas e Africanas em LP-1º ciclo/3ºbimestre/3ªsérie
Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues;Bárbara Fadul;Marli Pereira
Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno:Das censuras às manifestações:Dinâmica 1: 9ºano/1ºbimestre
Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
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