Resultados da Pesquisa: 52 resultados encontrados

Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno:O que realmente importa? Ideias principais e secundárias:Dinâmica 8: 9ºano/1ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor:O que realmente importa? Ideias principais e secundárias:Dinâmica 8: 9ºano/1ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa: O que realmente importa? Ideias principais e secundárias: Links Recomendados: Dinâmica 8: 9ºano/1ºbimestre

Isabela Israel
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa: Versão do Professor: A nova classe média:confronto de ideias: Dinâmica 2: 1ªsérieEM/ 3ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
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Unidade 4: A linguagem das tirinhas e das charges

Fundação CECIERJ
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Formação Continuada em Língua Portuguesa-V.do Professor:Conto e Romance das Literaturas Indígenas e Africanas em LP-1ºciclo/3ºbimestre/3ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues;Bárbara Fadul;Marli Pereira
5.0/5

Formação Continuada em LP-O.Pedagógicas:Conto e Romance das Literaturas Indígenas e Africanas em LP- 1ºciclo/3ºbimestre/3ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza;Gerson Rodrigues;Bárbara Fadul;Marli Pereira
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa-V.do Aluno: Conto e Romance das Literaturas Indígenas e Africanas em LP-1º ciclo/3ºbimestre/3ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues;Bárbara Fadul;Marli Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno:Das censuras às manifestações:Dinâmica 1: 9ºano/1ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor:Das censuras às manifestações:Dinâmica 1: 9ºano/1ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
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