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Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor:É tema ou é tese? A tese na dissertação argumentativa:Dinâmica 8:3ªsérieEM/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor: O século do ouro: Dinâmica 5: 9ºano/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno: O século do ouro: Dinâmica 5: 9ºano/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor: A borboleta e o caos: Dinâmica 4: 9ºano/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno: A borboleta e o caos: Dinâmica 4: 9ºano/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor:O que significa:Dinâmica 3: 9ºano/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno:O que significa:Dinâmica 3: 9ºano/2ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades: 2º ano/3º bimestre/2012

Ângela Leite Lopes
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades: 2ª série/3º bimestre/2012

Edna da Silva Lopes
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades: 1ª série/3º bimestre/2012

Isabela Brito Lopes Vaz
5.0/5
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