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Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Prismas e Cilindros -2ªsérieEM/2ºbimestre/2013

Roseli Aparecida Sevenini Silva; Maria Cláudia Padilha Tostes
5.0/5

Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Prismas e Cilindros -2ªsérieEM/2ºbimestre/2013

Sheila de Oliveira Freitas; Paulo Alexandre Alves de Carvalho
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Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Prismas e Cilindros -2ªsérieEM/2ºbimestre/2013

Vanessa de Souza Machado; Daiana da Silva Leite
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Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Prismas e Cilindros -2ªsérieEM/2ºbimestre/2013

Werbert Augusto Coutinho; Maria Cláudia Padilha Tostes
5.0/5

Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Prismas e Cilindros -2ªsérieEM/2ºbimestre/2013

Zaily Madeiros; Paulo Alexandre Alves de Carvalho
5.0/5

Reforço Escolar: Matemática: Versão do Aluno: Quantos cones cabem em um cilindro? Dinâmica 4: 2ªsérie/3ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
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Reforço Escolar: Matemática: Versão do Professor: Quantos cones cabem em um cilindro? Dinâmica 4: 2ªsérie/3ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação: Unidade 23: Prismas e cilindros

Ada Lúcia Moura de Lima; Rosa Maria Mongarde
5.0/5

Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação: Unidade 23: Prismas e cilindros

Adriana Pinheiro Serqueira; José Luis Miranda Antunes
5.0/5

Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação: Unidade 23: Prismas e cilindros

Denise Lenzi de Oliveira; Estela Gomes do Nascimento Verly
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