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O uso da Robótica Educacional e de tecnologias digitais na aprendizagem de conteúdos da Matemática: experiência em escola privada na cidade de Natal/RN
Heriberto Silva Nunes Bezerra
O uso da gamificação como ferramenta didático-pedagógica no processo de ensino-aprendizagem de discentes do Ensino Médio
Aline Simões Aguiar,Leandro Ferrarezi Valiante
O uso da cultura maker no ambiente escolar
Greice Provesi Paes Rodrigues,Milena Palhano,Geraldo Vieceli
O uso do laboratório no ensino da Matemática: Desafios e possibilidades encontradas pelos professores em suas práticas pedagógicas
José Adenilson Vilar dos Santos,Douglas da Silva Cunha
Estratégias de ensino-aprendizagem nas salas ambientes
Léia Laura de Souza Mendes,Edenar Souza Monteiro,Alessandra Cristina Rios,Roberta da Silva de Stefani Huffel,Fabyane Akemi Nagazawa Teixeira,Danielle Augusta Amorim Pereira Leite,Flavia Mara Feitosa da Silva
Os desafios da alfabetização na pandemia: propostas e soluções encontradas por professoras
Cristiane Gabriela Tudeschini Marques,Angela Fonseca
Tecnologias digitais: inovações pedagógicas contemporâneas
Valdecira Aparecida da Silva Moreira,Valdicéia de Cássia da Silva Balbinot,Cleonice Adriana Schmitz dos Santos,Maria Valdete da Silva Bolsoni
Estratégias e práticas pedagógicas para o ensino de Fisiologia Sensorial no Ensino Médio
Adriana Aparecida Souza Rosa Melo,Roberto Queiroga Lautner
Por práticas pedagógicas motivadoras que despertam o prazer pela construção do conhecimento
Rosiane de Oliveira da Fonseca Santos
Resenha de um documentário: "Fora de série"
Laís Lemos Silva Novo Pinheiro
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