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Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades – Conto e Romance no Realismo e Naturalismo/Artigo de Divulgação Científica –Orientações Pedagógicas-1ºciclo/2ºbimestre/2ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Leandro N. Cristino; Simone Lopes; Vanessa Brito
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades – Poesia, Crônica e Romance no Pós-Modernismo/ Artigo de Opinião, Editorial e Ensaio–O. Pedagógicas-1ºciclo/2ºbimestre/3ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Bárbara Fadul; Marli Pereira
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades – Poesia no Barroco/Tirinha e Charge- Orientações Pedagógicas-2ºciclo/2ºbimestre/1ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Andréia Castro; Gisele Heffner; Maria de Fátima
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades - Conto - Orientações Pedagógicas-2º ciclo/2º bimestre/9º ano

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Andreza Nora; Fernanda Demier; Tânia Mikaela Roberto
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades – Conto e Romance no Realismo e Naturalismo/Artigo de Divulgação Científica –Orientações Pedagógicas-2ºciclo/2ºbimestre/2ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Leandro N. Cristino; Simone Lopes; Vanessa Brito
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades – Poesia, crônica e romance no pós-modernismo/ Artigo de opinião, editorial e ensaio–Orientações Pedagógicas-2ºciclo/2ºbimestre/3ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Bárbara Fadul; Marli Pereira
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades- Reportagem e Entrevista - Orientações Pedagógicas-2º ciclo/4º bimestre/1ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza;Gerson Rodrigues;Andréia Castro;Gisele Heffner;Maria de Fátima Costa
5.0/5

Teorias de Aprendizagem e Arquiteturas Pedagógicas: A Relação entre Ambas no Ensino a Distância

Leonardo Morais
5.0/5

Relação das Tarefas Pedagógicas Interativas com os Traços de Personalidade dos Professores Atuantes na Educação a Distância

Raquel Maia Bokums;Jusselma Ferreira Maia
5.0/5

A avaliação segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação

José Luis Monteiro da Conceição
5.0/5
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