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A Arte aplicada ao ensino de Biologia: confecção de modelos didáticos de microrganismos
Andréia Santos Silva;Nayhara Marylin Fraga
A avaliação da aprendizagem escolar de acordo com a visão da Psicopedagogia
Rebecca Faria da Silva
O brincar na Pré-Escola: reflexões sobre a brincadeira, a escola e o desenvolvimento infantil
Marcélia Amorim Cardoso;Ivone da Silva Carrancho
Reflexões sobre a ampliação da escolarização para além da expansão quantitativa
Luciana Castro
A leitura e a escrita na promoção da cidadania: uma experiência da Biblioteca do IFRO/RO no Abrigo de Menores de Ji-Paraná
Cleuza Diogo Antunes;Lívia Catarina Matoso dos Santos Telles;Jussara Santos Pimenta
Escola sem Partido: há interferência na autonomia do professor?
Kézia Macedo dos Santos Aleixo;Cíntia Borges de Almeida
A importância da Literatura Visual no processo de ensino-aprendizagem do(a) aluno(a) surdo(a)
Rita Wanderline Ferreira;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
O lúdico como facilitador no ensino da Libras na Educação Infantil
Gertrudes Erundina Dantas Neta;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
Neurociência e os desafios em sala de aula
Claudia Nunes
Textos na alfabetização
Priscila Romero
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