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Aspectos da quarta dimensão do livro ágrafo
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Ciência e arte no ensino de Astronomia: um relato de experiência no âmbito do Proemi
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As múltiplas dimensões da Arte na escola e da escola com Arte
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Formação de plateia enquanto transversalidade interdisciplinar
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Dinâmicas de grupo em aulas de Arte
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Arte & ciência no imaginário de jovens artistas
Thelma Lopes Carlos Gardair e Virgínia Torres Schall
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