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Escola sem Partido: há interferência na autonomia do professor?
Kézia Macedo dos Santos Aleixo;Cíntia Borges de Almeida
Textos na alfabetização
Priscila Romero
Percepção dos intérpretes de Libras sobre o ensino de Física: um estudo de caso
Adriana Oliveira Bernardes;Celeste Azulay Kelman
Ovide Decroly e a Pedagogia de Projetos
Priscila Romero
Vitamina C: concepções prévias e pós-experimentais com alunos do 8º ano do Ensino Fundamental
Nathália de Souza Abreu
Introduzindo o estudo da Astrobiologia em colégio da rede estadual do Rio de Janeiro: uma experiência no âmbito do Proemi
Angela Ferreira Portella;Adriana Oliveira Bernardes
Concepções e práticas de brincar de docentes da Educação Infantil
Solange Maria de Oliveira Cruz
Você sabe interpretar um exame de sangue?
Carla Adelina I. de Oliveira;Any Bernstein
O abastecimento de água em Angra dos Reis; educação científica numa visão multidisciplinar
Victor Rocha Rodrigues da Silva;Any Bernstein
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) de Geografia em uma escola pública em Campos dos Goytacazes
Ives da Silva Duque-Pereira;Edimilson Antônio Mota
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