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Google Lens como ferramenta de aprendizagem em Matemática

Gregson Barros da Silva
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Reconhecimento de saberes de Matemática proporcionado pela Educação a Distância: um estudo da Educação de Jovens e Adultos

Helismar Medeiros dos Santos,Jhonatan Peres de Sousa,Lussandra Barbosa de Carvalho
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Ensino remoto e Matemática: a participação restrita de estudantes do Ensino Médio

Matheus Schneid,Carla Denize Ott Felcher
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Ensinando Matemática em tempos de pandemia

Allan Vicente de Macedo Silva,Nicolly Peçanha do Nascimento Silva
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O ensino de Matemática durante a pandemia: proposta de atividade sobre semelhança de triângulos com uso do software GeoGebra Geometria

Álida Rinara Souza Morais,Lorraine Borges Silva,Dandara Lorrayne Nascimento
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Ensino de Física e Matemática na Educação de Jovens e Adultos: desafios e alternativas didáticas

Rafaella Gomes Viana,Romario de Azeredo Gomes
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Ensino e aprendizagem da Matemática no período da Educação Infantil através da aprendizagem significativa

Maria Luísa Soares dos Santos Coutinho,Lucimar da Silva Pereira Junior
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O uso da tecnologia no ensino da Matemática: contribuições do software GeoGebra no ensino da função do 1º grau

Edvaldo Ramalho de Oliveira,Douglas da Silva Cunha
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Matemática e Música no Ensino Médio: duas linguagens e uma sinfonia

Andréia Miranda dos Santos Vasconcelos,Lucas da Silva Vasconcelos,Sandra Regina do Amaral,Tiago de Oliveira Dias,Wálmisson Régis de Almeida
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A importância da metodologia de Resolução de Problemas nas aulas de Matemática e o que presumem professores da rede municipal de Alhandra/PB sobre o tema

Claudemir Galdino de Barros,Suemilton Nunes Gervázio
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