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Aprendizagem mediada por signos e a construção de conceitos em uma perspectiva vigotskiana
Daniela Mendes Vieira da Silva
O ensino tradicional e conceitos perpetuados como senso comum: alguns exemplos em Geociências
Glauca Torres Aragon;Silvia Alicia Martinez;Luciana Bockorni Gamis Giglio
Uso de sequências didáticas associando conceitos da Física ao funcionamento do motor de avião
Anderson Vicente de Jesus Sobrinho,Daniel Oliveira
A utilização dos mapas conceituais como ferramenta didática nas licenciaturas de Física e Matemática do Cederj
Silvia Helena do Amaral Mousinho
Um diálogo entre a construção de conceitos de Matemática e Física
Vitor Acioly
O ambiente competitivo e a construção do conhecimento de frações no sexto ano
Jonis Jecks Nervis,Fernando Oliveira da Silva,Daniel Trevisan Sanzovo
A Química da Copa: trabalhando conceitos do ensino de Química à luz do tema gerador Copa do Mundo
Nathália de Souza Abreu
O protagonismo juvenil e as aulas de História: uma necessidade frente aos desafios dos tempos atuais
Luiz Fernando Nunes
Lições aprendidas durante elaboração de projetos para educação a distância em órgãos públicos
Fernanda Pereira da Silva
Integrando conhecimentos em uma escola técnica federal: aprendendo a utilizar ferramentas tecnológicas e conceitos matemáticos nos mistérios da expressão de genes
Luciana Ferrari Espindola Cabral;Alan Nunes de Albuquerque;Thays Meirelles Borges de Azevedo;Larissa Brillo Nunes Rubio;Fabiana Cordeiro
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