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93 resultados encontrados
Divulgação científica no Ensino Médio: experimentação utilizando argilas modificadas
Júlio César de Oliveira Ribeiro,Renato Rosseto
A criação de um ambiente virtual de aprendizagem como forma de avaliação do ensino de soluções: uma proposta didática para as aulas remotas de Química
Suélen Pereira Carminati,Luiz Felipe Santoro Dantas,Thiago Rodrigues de Sá Alves
Percepção de estudantes sobre as expectativas de aprendizagem para o componente curricular Química durante o ensino presencial
Fábia Regina Ribeiro de Sousa,Débora Silva Santos
Relatos de experiência sobre a produção da aguardente de cana-de-açúcar: uma prática contextualizada para o ensino de Química Orgânica
Isabel Soares de Melo Santos,Débora Silva Santos
Aplicação da plataforma Phet como recurso didático no ensino-aprendizagem de Química
Carlos Humberto Vieira Damasceno,José Divino dos Santos
Educação Ambiental: plástico como tema norteador para aulas de Química
Marcelo Coelho Roberto,Larissa Codeço Crespo
Expressão de modelos no ensino de Química: o que pensam os estudantes sobre átomos e moléculas?
Mateus José dos Santos,Rita Márcia Andrade Vaz de Mello,Vinícius Catão
Utilização da dinâmica de reality show como estratégia de gamificação do ensino remoto de Química
Éllen Reis Silva,Gilmene Bianco
Estado da arte: a importância do uso das TDIC como auxílio no processo de ensino-aprendizagem no conteúdo de modelos atômicos de Química
Luana Sousa Lima,Rayani Barbosa Lima,Milta Mariane da Mata Martins
Aplicação de metodologias diferenciadas no ensino de Ciências, Matemática e Química: da Educação Básica ao Ensino Superior
Gabriela Moysés Pereira,Alex da Silva Santos,Maria de Fátima Simão Jucá Cruz
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