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Estudo do fluxo do conhecimento em uma sala de aula por meio de redes egocêntricas de monitoria
Leandro César Mol Barbosa,Ronan Daré Tocafundo
A experimentação no ensino de Ciências – reações químicas no Ensino Fundamental
Erisnaldo Francisco Reis,Carla Heloísa Schwarzer,Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen
Anorexia e bulimia em jovens estudantes: o transporte para a falsa perfeição
Alexandre Batista Pinho Dantas,Vitória Costa Carneiro da Silva,Viviane Mendonça da Silva,Yasmin Velasco Santos
A importância das expressões algébricas no cálculo do índice de massa corporal (IMC)
Raimundo José da Silva Ferreira
A escrita mecânica e padrão do Enem: um panorama com base no atual ensino de redação no Ensino Médio
Lucas Pereira Pessin
A música no contexto da Psicopedagogia e a utilização de instrumentos musicais como ferramentas de aprendizagem
Francisco Lindoval de Oliveira
A sala virtual como ferramenta de ensino e aprendizagem em Biologia
Jader Luís da Silveira
Estudo da alotropia do carbono utilizando a música em uma estratégia didática: evidências de uma aprendizagem significativa
Gabriela Sant'Anna de Oliveira
Aula: introdução à sintaxe
Emanuelle Silva Rodrigues
A utilização dos mapas conceituais como ferramenta didática nas licenciaturas de Física e Matemática do Cederj
Silvia Helena do Amaral Mousinho
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