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Entraves ao ensino de Botânica: uma reflexão acerca do currículo de Ciências

Kíssilla Marinho Arruda,Matheus Carvalho do Nascimento
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Aprendizagem e Educação Infantil sob o olhar de um professor em formação: a Psicomotricidade em foco

Agenor Sousa Silva Junior,Helena Cristina Soares Menezes
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A Educação com Pessoas Jovens, Adultas e idosas (Epjai), a Matemática e o Cordel: a história de um encontro

Jabson Costa Santos,Jonson Ney Dias da Silva,Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca
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Saponificação: relato de experiência pedagógica desenvolvida numa escola pública do Recife/PE

Carmem Lúcia do Amaral
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Interdisciplinaridade em pauta: um relato de vivência de Língua Inglesa e Artes nos anos finais do Ensino Fundamental

Taise Maria Marchiori Soares,Amanda Farias Teski de Oliveira
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Perspectivas de inclusão do aluno autista na rede pública de ensino: uma revisão integrativa

Antônia Irlandia Sousa Lima,Antonio Anderson Mota da Silva
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O ensino de Libras para surdos na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio

Jonas Bento de Godoi,Daniele Aparecida da Silva Lemos,Evelin Cristina Silva dos Santos,Mariana Maia Figueredo
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A resolução de problemas de contagem por jovens e adultos: o uso de conhecimentos prévios e a metodologia de resolução de problemas

Silvane de Sousa Verch,Leandro Blass,Everson Jonatha Gomes da Silva
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Os desafios em desenvolver um projeto de curso profissionalizante - Office Cloud Computer: um estudo de caso

Djones Braz de Araujo Costa
5.0/5

Saberes docentes: o laboratório de ciências como recurso mediador nas aulas experimentais de Química

João Vitor Luvizeto,Maria Clara Bezerra Caniato,José Nunes dos Santos
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