Resultados da Pesquisa: 219 resultados encontrados

Acessar ou Interagir? Uma Análise em Disciplinas da Licenciatura em Matemática no Cederj

Marcelo Almeida Bairral;Robson Marques de Souza
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Inserção do Egresso de Cursos à Distância no Mercado de Trabalho: um Estudo Voltado para a Licenciatura em Matemática

Márcia Maria de Medeiros Travassos Saeger;Alexandre Henrique Andrade de Melo
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Ensino de Matemática na Educação a Distância: Estado do Conhecimenta EaD em Foco nos Últimos 10 anos

Eduardo dos Santos de Oliveira Braga e Giselle Rôças Rôças
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Realidade Aumentada e Interdisciplinaridade: o Uso do Aplicativo LandscapAR no Ensino de Matemática e Geografia

Tarliz Liao e Jhonatas Mayke Junkes de Carvalho
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O Ensino Remoto Emergencial e o Ensino da Matemática: Percepção dos Estudantes e Professores de Matemática Durante a Pandemia do Novo Coronavírus na Cidade de Desterro-PB

Flavia De Souza Lima Gonçalves e Douglas da Silva Cunha
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A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NAS ORGANIZAÇÕES: A PERCEPÇÃO SOBRE O E-LEARNING EM UMA GRANDE EMPRESA NACIONAL

André Ferreira;Juliana Nogarect da Silva Valério;Gustavo Costa Souza
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EAD E AS CONCEPÇÕES DE MEIO AMBIENTE E SAÚDE: CONTRIBUIÇÕES DO CONCEITO DE REDE SOCIOTÉCNICA

Fátima Kzam Lacerda;Fátima Teresa Braga Branquinho
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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EQUIPE DE PRODUÇÃO E INFORMAÇÃO: UMA PROPOSTA EM DEBATE

Claudia Silveira Cunha;Alcenir Soares Reis
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CEDERJ: UM CAMINHO NA DIREÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Silvia Helena Mousinho;Márcia Spíndola
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COMO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PODE CONTRIBUIR COM A EDUCAÇÃO PRESENCIAL?

Nádia Prazeres Pinheiro-Carozzo;Mauro Enrique Carozzo-Todaro
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