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CEDERJ: UM CAMINHO NA DIREÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Silvia Helena Mousinho;Márcia Spíndola
COMO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PODE CONTRIBUIR COM A EDUCAÇÃO PRESENCIAL?
Nádia Prazeres Pinheiro-Carozzo;Mauro Enrique Carozzo-Todaro
Um Ambiente Virtual onde a Educação a Distância Encontra-se com a Educação Matemática Inclusiva
Carlos Eduardo Rocha dos Santos;Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes
Materiais Didáticos para Educação a Distância: Observando Layouts
Dorcas Janice Weber;Lia Raquel Oliveira
Autorregulação da Aprendizagem na Educação a Distância – Análise das Produções Científicas Realizadas em Brasil e Portugal no Período de 2010 a 2015
Janaína Copello Quintes Monnerat;Maria Teresa Ribeiro Pessoa;Joaquim Armando Gomes Alves Ferreira
O Perfil do Aluno da Educação a Distância e seu Estilo de Aprendizagem
Mailson Alan de Godoi
E-mentoring entre Professores e Alunos na EaD: um Estudo de Caso na Graduação em Administração de uma Instituição Pública Federal
Sílvio Luiz de Paula;Marcella Arianna Pinto de Oliveira;José Ricardo Costa de Mendonça;Andrezza Marianna Pinto de Oliveira
Compreendendo a Importância das Competências Docentes na Educação a Distância: um olhar sobre um Curso Superior de Tecnologia
Fernando Ramos Lengler;Marcos Baptista Lopez Dalmau;Emerson Correia da Silva;Silviane Luca de Avila
REA e POMAR: desdobramentos de uma Educação Aberta na Cibercultura
Adriana Rocha Bruno;Ana Carolina Guedes Mattos
A Gamificação como Estratégia de Engajamento e Motivação na Educação
Bianca Vargas Tolomei
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