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Bairro Escola: educação em tempo integral

Karla Hansen
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Projeto político-pedagógico da escola pública brasileira: um leque de possibilidades abertas ou fechadas?

Jorge Mardini Sobrinho,Patrícia Nonnenmacher,Jefferson Freire Peixoto
5.0/5

A Pedagogia de Projetos na prática da orientação pedagógica e educacional em tempos remotos. Ações de consciência na escola e da escola no ano letivo de 2020

Cristiane Barroso Dias,Vanessa de Lima Damasceno
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As concepções de infância e o papel da família e da escola no processo de ensino-aprendizagem

Graciele Perciliana de Carvalho Pereira,Vanessa Aparecida Deon
5.0/5

Reprovação escolar em uma escola de referência em Ensino Médio: impactos da proposta de ensino integral

Carlos Eduardo Gomes da Silva,Doriele Andrade Duvernoy
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Infância, Cidadania e Educação Inclusiva

Glaucia Diniz Marques
5.0/5

Escola como lugar de infância: condição para favorecer melhores condições de aprendizagem

Luciana Castro
5.0/5

A visão de alunos sobre projetos de inclusão na escola: um estudo de caso

Adriana Oliveira Bernardes;Enock Peixoto
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Cenário - Escola

CEDERJ
5.0/5

Encerramento – A história do atendimento à criança no Brasil

Glaucia Diniz Marques
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