Resultados da Pesquisa: 6025 resultados encontrados

O lúdico como processo inclusivo no ambiente escolar

João Paulo Bulhões e Mattos,Helena Velloso
5.0/5

A contextualização e a experimentação cromatográfica em papel como auxílio na transmissão dos conceitos de misturas e métodos de separação

Daniele Sousa da Silva,Luana Cássia de Souza Coutinho,Ivanise Maria Rizzatti,André Camargo de Oliveira
5.0/5

O uso do jogo do varal dos números racionais como metodologia de ensino de Matemática em sala de aula

Raimundo José da Silva Ferreira
5.0/5

A música no contexto da Psicopedagogia e a utilização de instrumentos musicais como ferramentas de aprendizagem

Francisco Lindoval de Oliveira
5.0/5

A sala virtual como ferramenta de ensino e aprendizagem em Biologia

Jader Luís da Silveira
5.0/5

A utilização dos mapas conceituais como ferramenta didática nas licenciaturas de Física e Matemática do Cederj

Silvia Helena do Amaral Mousinho
5.0/5

Reflexões sobre o uso das novas tecnologias como recurso didático no processo de ensino-aprendizagem

Eliel Viscardis Damião Santos
5.0/5

Cota racial na universidade como inclusão étnico-racial

Thayná Vieira de Oliveira
5.0/5

O que é Filosofia e quando Filosofia é compreendida como doutrina-da-ciência

Fábio Souza Correa Lima
5.0/5

O lúdico como recurso metodológico na inclusão de alunos com deficiência intelectual no Ensino Fundamental

Vanussa Sampaio Dias da Silva
5.0/5
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