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Adequação curricular e ensino estruturado: trabalho colaborativo entre professores para o desenvolvimento do estudante com TEA

Isis Grace da Silva,Rosiley Aparecida Teixeira
5.0/5

Arte e Música na Base Nacional Comum Curricular

Janete Santos da Silva Monteiro de Camargo
5.0/5

A institucionalização do patrimônio histórico e cultural

Daniel Daumas
5.0/5

Evocação livre de palavras como instrumento de avaliação diagnóstica

Ana Carla de Oliveira Faria,Marcelo Nocelle de Almeida
5.0/5

Avaliação do nível de satisfação do uso de jogos eletrônicos em sala de aula: um estudo de caso utilizando o software Kahoot!

Marcelo Henrique Souza Bomfim,Felipe Farage David,Adilson Ribeiro de Oliveira
5.0/5

O ensino de solos nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma abordagem baseada em livros didáticos de Ciências após aprovação da Base Nacional Comum Curricular

Michele Cagnin Vicente,Danielli Monsores Bertholoto
5.0/5

A atuação do supervisor escolar na avaliação de Matemática do Proeb

Resiane Paula da Silveira,Jader Luís da Silveira
5.0/5

Aula de Artes: experimentando possibilidades com uma turma de pré-escola

Cristiano Ferreira Silveira
5.0/5

Produção científica como ferramenta relevante para alunos do Ensino Médio da rede pública

Camila Rodrigues Amaral,José Lucas de Oliveira Serafim,Mariana de Paula Martins,Philipy Dias Almeida,Ruth de Andrade Baía,Elaine Arminda de Souza Nascimento
5.0/5

CTS e livro didático de Matemática: algumas aproximações

Helismar Medeiros dos Santos
5.0/5
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