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Uma proposta enriquecedora no ensino de ciências: a construção de um aquecedor solar de garrafa PET com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental

Cristiane da Silva Oliveira Espindola
5.0/5

O uso da linguagem com analogias no ensino de ciências: o que encontramos virtualmente?

Maria Maura Barros Duque;Regiane Trigueiro Vicente
5.0/5

INDICADORES DO POTENCIAL DE ACESSIBILIDADE EM MUSEUS E CENTROS DE CIÊNCIAS: ANÁLISE DA CARAVANA DA CIÊNCIA

Luiz Gustavo Barcellos Inacio
5.0/5

A utilização de desenho animado no ensino de Ciências como recurso ao estudo de ondas eletromagnéticas

Claudinei José Martini;Jaime da Costa Cedran
5.0/5

As fake news e o ensino de Ciências e Biologia

Telma Temoteo dos Santos
5.0/5

Acessibilidade em museus e centros de ciências: experiências, estudos e desafios

Jessica Norberto Rocha (Organização)
5.0/5

Potencialidades dos temas geradores no ensino de Ciências

Telma Temoteo Santos,Rosane Moreira Silva de Meirelles
5.0/5

O albinismo e suas conexões com o ensino de Ciências Naturais: um relato na EJA

Thalyta Botelho Monteiro,Francisco José Figueiredo Coelho
5.0/5

Perfil, motivo da escolha e concepções dos ingressantes no curso de licenciatura em Ciências da Natureza em EaD na UAB/IFPI

Junielson Soares da Silva
5.0/5

Jogos didáticos de Ciências – ludicidade e integração

Gilmara Ferreira Alvim
5.0/5
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