Resultados da Pesquisa: 303 resultados encontrados

Ensino Híbrido: um Estudo de Caso Acerca das Experiências Vivenciadas por Professores e Estudantes de Cursos de Nível Superior de uma Instituição Pública da Rede Federal

Fabíola Freire da Silva e Julia Maria Raposo Gonçalves de Melo Larré
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Educação para as Drogas na Formação Docente: Considerações acerca de um Minicurso Remoto para Profissionais de Ensino

Maria Fernanda Batista Bittencourt Guimarães, Francisco José Figueiredo Coelho e Maria de Lourdes da Silva
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Satisfação com o Curso EAD: uma Análise a partir dos Egressos da UFSM

Vanessa da Silva Pontes, Kelmara Mendes Vieira, Taiane Keila Matheis, Reisoli Bender Filho e Victor Matheus Portela Ribeiro
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Plataforma Aprenda Mais: Educação Pública, Gratuita, Inclusiva, Acessível e de Qualidade

Ursula Maruyama e Júlia Marques Carvalho da Silva
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Textos Gerados por Inteligência Artificial e suas Implicações no EAD

Júlio César Parra de Almeida
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Inclusão da Modalidade a Distância em Curso de Medicina: Avaliando o Processo através de Pesquisa-Ação

Rozangela Maria de Almeida Fernandes Wyszomirska, Diego Demerval Matos, Jorge Artur Peçanha de Miranda Coelho, David Costa Buarque, Alessandra Plácido Lima Leite e Andrea Marques Vanderlei Fregadolli
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A polidocência do Designer Instrucional na Educação a Distância: Atribuições e Contribuições

Denise Claudete Bezerra de Oliveira
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Sociedade em Rede: o Impacto da Cibercultura na Educação a Distância

Ciro Santos, Elane Cristina Lopes Soares Pimenta, Simone Grace de Paula e Andreia Teixeira de Oliveira Santos
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Estratégias de Ensinagem e Hibridismo – Análise, Desenvolvimento e Aplicação

Alcina Maria Barcellos de Melo e Macedo e Ramony Maria da Silva Reis Oliveira
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Projeto Político-Pedagógico de Especialização na UNIVESP: Análise das Diretrizes da Educação a Distância

Pedro Henrique Pimenta, Carolina Carvalho de Assumpção, Felipe de Souza Mello, Maria Letícia de Oliveira Bianchini e Washington Freire Pessoa
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