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Práticas e instrumentos de inclusão: Libras, Braille e mediação escolar
Ritchelle Teixeira de Souza,Jean Carlos Miranda
Ser professor de Geografia na escola básica no século XXI
Eliel Viscardis Damião Santos
Defesa de seminários: a argumentação na aprendizagem sobre modelos atômicos no Ensino Fundamental
Bruno Elias Rocha Lopes,Beatriz Machado Gomes
O distanciamento da Educação Inclusiva do chão da escola e o (des)preparo da equipe escolar
Elciane de Jesus Santos
Modelos didáticos para o ensino de Biologia e Saúde: produzindo e dando acesso ao saber científico
Rosana Lima Gerpe
Situações-problema nos anos iniciais: adaptação de pequeno porte e implicações na aprendizagem
Rafael Rossi de Sousa
Família e escola como instituições sociais fundamentais no processo de socialização e preparação para a vivência em sociedade
Alessandra Krauss Wieczorkievicz,Joel Haroldo Baade
“Espessas nuvens”: uma reflexão analítica sobre os diversos territórios nos discursos adotados na criação do IHGB
Gabriel Costa de Souza
O desafio de educar na diversidade
Tereza Claudia Medella Dias,Rafael Rossi de Sousa
Capoeira e educação libertária para formação de sujeitos autônomos – as práticas de ensino nas rodas de rua do Rio de Janeiro
Omri Ferradura Breda
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