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Contrassenso e/ou paradigmas?
Eduardo Marques da Silva
Cornélio Penna
Marcelo Bessa,Marília Rothier Cardoso
Livros de colaborador da revista Educação Pública são lançados por editora da Alemanha
Revista Educação Pública
Tecnologia na Educação Infantil pública: a riqueza do brincar com ludicidade, adentrando e explorando a vivência da Creche Municipal Vila Progresso
Jessica Gomes de Souza,Lília Fernanda Gutman Tosta Paranhos Langhi,Úrsula Maruyama
Programa Novo Mais Educação: uma política de tempo ou de educação integral?
Giuliana Pereira Ribeiro,Thainá Ribeiro
Diálogo na educação popular e na educação ao longo da vida
Ailza de Freitas Oliveira;Fernando Abath Cananéa
O lúdico como facilitador no ensino da Libras na Educação Infantil
Gertrudes Erundina Dantas Neta;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
O ensino de Ciências e a Educação Inclusiva: desafios e potencialidades segundo o projeto político-pedagógico e a visão docente
Luana Rafaela de Oliveira Barbosa
Núcleo de Apoio Multidisciplinar e Educação Inclusiva: um estudo sobre a construção de uma política pública em Betim/MG
Veridiana Antonia Alves de Souza
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