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Algumas considerações sobre a Educação Inclusiva e as novas exigências para a formação de professores
Rosiane de Oliveira da Fonseca Santos
Políticas públicas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Cristiane Cordeiro Vasques,Maylta Brandão dos Anjos,Vera Lucia Gomes de Souza
A importância da família para o sujeito portador de autismo, a educação e a formação docente
Manoel Messias Gomes,Severina Rodrigues de Almeida Melo Silva,Deniza Dias de Moura
O ensino de História na perspectiva da Educação Inclusiva: desafios, possibilidades e estratégias para o Ensino Fundamental II
Jennifer Silva Melo
A construção de competências e suas implicações para o ofício docente em instituições de Educação Infantil
Geraldo Aparecido da Silva,Luciene Medeiros Barbosa,Dandara Lorrayne do Nascimento
Consultoria e captação de recursos para uma ONG de educação e arte
Janílson Jesus de Souza,Natália Fonseca Lopes,Patrícia Dias Cruz de Pontes,Pedro Augusto Almeida Fernandes,Silvana Cardoso de Almeida
Contextualizando o pH por meio de uma aula criativa para alunos da Educação de Jovens e Adultos
Anaquel Gonçalves Albuquerque,Maria José da Silva de Oliveira Quirino
O pesquisador-tecnologista da Educação Básica e Superior do Distrito Federal: caminhos para sua consolidação
Antonio Gomes da Costa Neto
Tecnologia e (in)formação: contribuições da Educação a Distância para uma formação de qualidade
Robson José de Moura Silva,Luciano dos Santos,Maria da Piedade Pereira de Souza
Um relato/estudo sobre o uso de atividades investigativas para o ensino de Estatística na Educação Básica
Geisa Abreu Lira Corrêa dos Santos,Renato de Carvalho Alves
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