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João Lucas Poiani Trescentti
"Eu esqueci o nome, mas ele é idoso, tem bigode e é bom em Matemática”: cientistas, gênero e raça em debate com crianças do Ensino Fundamental I
Rafaela Alves Luzia da Silva,Maria Cristina do Amaral Moreira
Aplicação do modelo rotação por estações como forma de verificação qualitativa de aprendizagem
Karoline Reis Pinheiro,Alcides Castro Amorim Neto
Microscopia: um estudo sobre transposição didática
Gabriela Ribeiro Borges,Gabriel do Nascimento Soares
Relato de experiência em projeto social desenvolvido no estágio supervisionado de uma escola profissionalizante
Nádia Alves Lima
Escrevivências das juventudes negras e LGBTQI+: uma fonte metodológica biófila na formação humana docente
Cirlene Cristina Sousa,Liliane Souza e Silva,Licínia Maria Correia,Débora Augusta Rossi Fantini
Família-escola e as práticas pedagógicas na sociedade imagética
Adriana da Silva Nascimento,Heinrich Fonteles
Oralidade e ensino: a concepção de professores em formação inicial no curso de Pedagogia
Erica Pires Conde
Docências extraordinárias: memórias de Paulo Freire sobre a professora Eunice Vasconcelos
Josélia Gomes Neves
O ensino de Ciências: o uso da metodologia por investigação
Edilene Karla Tavares Cruz
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