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O lúdico como processo inclusivo no ambiente escolar

João Paulo Bulhões e Mattos,Helena Velloso

Educação Física e as concepções pedagógicas crítico-emancipatória e crítico-superadora

Regina Márcia Ferreira Silva,Fernando Barbosa Matos,Matias Noll

Proposta de uma sequência didática para o ensino de Entomologia

Fabiane Habowski,Fabiane de Andrade Leite

Interdisciplinaridade na prática: uma possibilidade de ensino e aprendizagem baseada em novos letramentos

Sabrina Anacleto Teixeira,Carlos Eduardo Nunes Garcia,Flávia Marina Moreira Ferreira,Izabella Fátima Oliveira de Sales,Leonardo Gonçalves Ferreira

Resenha do artigo: “A escola no mundo hiperconectado: redes em vez de muros?”

Layla Mariana Sucini Coury,Clayton Tôrres Felizardo

Jogos e brincadeiras nas práticas pedagógicas: a concepção docente sobre a ludicidade no contexto da Educação Infantil

Ana Paula da Silva Peres,Sabrina Mendonça Ferreira,Liz Daiana Tito Azeredo da Silva,Luciana da Silva Almeida
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