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Ensino Remoto: Ensino Presencial Virtualizado
Fundação Cecierj
Troca de experiências sobre Ensino Remoto, Gamificação e Ensino Híbrido - Live do Canal Eureka, da Fundação CECIERJ.
Milena Nacimento
O Ensino Remoto Emergencial e o Ensino da Matemática: Percepção dos Estudantes e Professores de Matemática Durante a Pandemia do Novo Coronavírus na Cidade de Desterro-PB
Flavia De Souza Lima Gonçalves e Douglas da Silva Cunha
Ensino Remoto Emergencial: Pesquisa sobre a Percepção Inicial dos Estudantes de Ensino Superior
Michelle Cristine Silva Toti, Amanda Rezende Costa Xavier e Marcos Coelho Bissoli
Dos videogames à sala de aula: uma sequência de ensino para a Educação Patrimonial
Flávio Barbosa de Albernaz,Giovanna de Mello Saldanha,Gabriel de Oliveira Soares
Meu Editor: uma proposta de metodologia ativa para o ensino de escrita no ensino básico
Rafael Apolinário Coutinho,Deyse de Almeida Reis
Desenvolvimento de uma sequência didática investigativa apoiada pelo uso da tecnologia da informação e comunicação
Vanesa da Paz Reis da Silva,Andrea Thompson da Poian,Edson Paulino da Silva
O ensino de Metrologia no curso de Automação Industrial do IFMA - Câmpus Coelho Neto: um relato de experiência docente a partir do ensino híbrido
Jhonatan Peres de Sousa,Helismar Medeiros dos Santos,Ornan Rodrigues da Silva
Think Pair Share por meio de Ensino Remoto: práticas científicas sobre higienização das mãos no Ensino Fundamental
Maria Fernanda A. de Aguiar,Wallace Santana da Silva,Ana Cecília C. Firmo,Kemberlly F. de O. Lopes,Danilo A. Corrêa,Maria Auxiliadora M. Barreto
Gincana como estratégia de ensino-aprendizagem sobre vírus no ensino de Ciências
Witiney Karoline Gonçalves Silva,Danilo Ramos Cavalcanti
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