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A gamificação como estratégia de ensino: uma alternativa metodológica para o professor do século XXI

Wellington Carvalho de Arêa Leão
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Ensino em tempos pandêmicos: reflexões acerca das competências digitais na formação inicial docente e os desafios no ensino remoto

Solange Diniz de Oliveira,Gustavo Gomes Siqueira da Rocha
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Ensino de Ciências por investigações: uma sequência didática para o Ensino Fundamental I

Emily Bomfim Souza,Sônia Cha Kim
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Construção do processo de ensino-aprendizagem a partir das questões ambientais utilizando atividades lúdicas: relato de experiência no ensino remoto

Kelly Pinheiro dos Santos
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A infância no Ensino Fundamental: desafios em tempos de pandemia e ensino remoto

Valdeniza Maria Carvalho Silva,Fabricia Pereira Teles
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O uso do aplicativo WhatsApp durante o ensino remoto na rede pública de ensino do Estado de Minas Gerais

Claudia Maria Soares Rossi,Ana Clara Serpa Toscano de Brito,Uriel Borges da Silva Junior
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O uso do Winplot como software educativo no ensino da função quadrática

Janailson Silva Marinho
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Ensino de Física e Matemática na Educação de Jovens e Adultos: desafios e alternativas didáticas

Rafaella Gomes Viana,Romario de Azeredo Gomes
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O uso da tecnologia no ensino da Matemática: contribuições do software GeoGebra no ensino da função do 1º grau

Edvaldo Ramalho de Oliveira,Douglas da Silva Cunha
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A utilização do dominó como recurso para o ensino das quatro operações para uma turma do sexto ano do Ensino Fundamental

Valdinei Cezar Cardoso,Jessica Honorato da Silva
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