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Desenvolvimento de recurso tátil no ensino da Matemática Financeira para alunos com deficiência visual

Ingrid Machado Silveira
5.0/5

Estratégias de ensino-aprendizagem nas salas ambientes

Léia Laura de Souza Mendes,Edenar Souza Monteiro,Alessandra Cristina Rios,Roberta da Silva de Stefani Huffel,Fabyane Akemi Nagazawa Teixeira,Danielle Augusta Amorim Pereira Leite,Flavia Mara Feitosa da Silva
5.0/5

A utilização de jogos como ferramenta auxiliar no ensino da Matemática

Renan André Barbosa dos Santos,Camila Souza de Andrade,João Marcos Breia Jucá,Cristiano da Conceição Barreto
5.0/5

A utilização da história em quadrinhos Turma da Mônica como ferramenta pedagógica para o ensino sobre a covid-19

Fabiana da Conceição Pereira Tiago,Rosália C. Sanábio de Oliveira,Viviane Moreira Maciel,Érico Anderson de Oliveira
5.0/5

O ensino-aprendizagem de escrita por meio do gênero discursivo crônica: análise de textos de estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental

Rodrigo Milhomem de Moura,Lara Roberta Silva Assis,Alexandre Ferreira da Costa
5.0/5

A construção de narrativas geográficas através de jogos de tabuleiro: possibilidades para o ensino de Geografia Física na Educação Básica

Aldeíze Bonifácio da Silva
5.0/5

Livro Informativo na escola: um diálogo entre o ensino de ciências, as artes e a literatura infantil

Ananda da Luz Ferreira,Roberta Nascimento
5.0/5

Ensino de língua materna: uma reflexão metalinguística

Luciano Dias de Sousa,Abel Gomes Vieira
5.0/5

Possibilidades e tensões da tecnologia no ensino do aluno autista

Douglas Manoel Antonio de Abreu Pestana dos Santos
5.0/5

Ensino de Geografia e Educação Ambiental crítica: aportes para a (re)construção do conceito de natureza em sala de aula

Felipe Rangel Tavares,Rodrigo Batista Lobato
5.0/5
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