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Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Conjuntos - 1ªsérieEM/1ºbimestre/2013

Tiago Loyo Silveira
5.0/5

Reforço Escolar: Matemática: Versão do Aluno: Comparando os “Deuses” do atletismo/Matematicando: Dinâmica 2: 1ªsérie/3ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
5.0/5

Reforço Escolar: Matemática: Versão do Professor: Comparando os “Deuses” do atletismo/Matematicando: Dinâmica 2: 1ªsérie/3ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
5.0/5

Reforço Escolar:Matemática:Versão do Aluno:Tabelas e Gráficos:o olhar da matemática no dia a dia: Dinâmica 1: 9ºano/4ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
5.0/5

Reforço Escolar:Matemática:Versão do Professor:Tabelas e Gráficos:o olhar da matemática no dia a dia: Dinâmica 1: 9ºano/4ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
5.0/5

Reforço Escolar: Matemática: Versão do Aluno: Matemática e brigadeiro combinam? Dinâmica 5: 2ªsérie/4ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
5.0/5

Reforço Escolar: Matemática: Versão do Professor: Matemática e brigadeiro combinam? Dinâmica 5: 2ªsérie/4ºbimestre

Rafael Vassalo ;Bruna Moustapha; Ada Cabanas; Alciléa Augusto
5.0/5

Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidades 26; 27 e 28: Sequências Numéricas e Matemática Financeira

Alberto Ragazzi Baptista; Carlos Eduardo Lima de Barros
5.0/5

Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidades 26; 27 e 28: Sequências Numéricas e Matemática Financeira

Alessandra Medeiros Ribeiro; Estela Gomes do Nascimento Verly
5.0/5

Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidades 26; 27 e 28: Sequências Numéricas e Matemática Financeira

Alexsandra Batista Pereira de Souza; Maria Elizabete de Lima Fernandes Borges
5.0/5
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