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Think Pair Share por meio de Ensino Remoto: práticas científicas sobre higienização das mãos no Ensino Fundamental

Maria Fernanda A. de Aguiar,Wallace Santana da Silva,Ana Cecília C. Firmo,Kemberlly F. de O. Lopes,Danilo A. Corrêa,Maria Auxiliadora M. Barreto
5.0/5

Expressão de modelos no ensino de Química: o que pensam os estudantes sobre átomos e moléculas?

Mateus José dos Santos,Rita Márcia Andrade Vaz de Mello,Vinícius Catão
5.0/5

A utilização da história em quadrinhos Turma da Mônica como ferramenta pedagógica para o ensino sobre a covid-19

Fabiana da Conceição Pereira Tiago,Rosália C. Sanábio de Oliveira,Viviane Moreira Maciel,Érico Anderson de Oliveira
5.0/5

Utilizando mapas no ensino da Geografia

Janaína Eliza Fadel
5.0/5

A Astronomia presente no ensino de Ciências numa sala de aula

Daniel Trevisan Sanzovo,Jayne Mateus Balestra
5.0/5

Rotação por Estações no ensino de Biologia: uma experiência com metodologias ativas em turmas da EJA e do Ensino Médio

Alexandre Sebastião Lobato Ramos
5.0/5

A experimentação no ensino de Ciências – reações químicas no Ensino Fundamental

Erisnaldo Francisco Reis,Carla Heloísa Schwarzer,Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen
5.0/5

Defesa de seminários: a argumentação na aprendizagem sobre modelos atômicos no Ensino Fundamental

Bruno Elias Rocha Lopes,Beatriz Machado Gomes
5.0/5

Práticas de ensino e pesquisa nas Ciências da Natureza e suas tecnologias

Edilson de Oliveira
5.0/5

História das Ciências e Ensino da Física: uma revisão bibliométrica da produção de comunicações orais nos Simpósios Nacionais de Ensino de Física (SNEF) dos últimos dez anos

Marciel José do Monte,Mario Marcos Lopes
5.0/5
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