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Estado da Questão sobre a Experimentação no Contexto Online: o que Dizem os Eventos da Área do Ensino de Física?
Daiane Rattmann Magalhães Pirez, Anahy Arrieche Fazio, Franciele Pires Ruas e Rafaele Rodrigues de Araujo
Diagnóstico das Aulas de Educação Física no Estado do Rio Grande Do Sul Durante a Pandemia da Covid-19
Any Gracyelle Brum dos Santos, Patrícia Becker Engers, Thais de Lima dos Santos, Rafaela Gonçalves Bellinazo e Phillip Vilanova Ilha
Educação Física e Ensino Remoto Emergencial: Percepções de Diferentes Sujeitos
José Antonio da Silva Ferreira Júnior, Letícia Corrêa Vaz e Mauren Assis de Souza
Chatbots no Ensino de Física: Possibilidades e Desafios
Larissa Domingues Cugler Funaki e Marcio Vinicius Corrallo
O Curso de Licenciatura em Educação Física na Modalidade à Distância: Reflexões Sobre um Modelo de Vivência de Práticas Corporais
Monica de Castro Mello Teruya, Renato Almeida, Zuleika Zamoner e Patrícia Ortiz Monteiro
O Aporte de Algumas Tecnologias na Revisão de Conceitos de Física 1
Keli Maurina Cristina e Tarliz Liao
Educação Física Escolar e Tecnologias Digitais: Experimentado essa relação
Derli Juliano Neuenfeldt, Macgregor Baumgarten e Adriano Edo Neuenfeldt
POTENCIALIDADES E DESAFIOS DA SEMIPRESENCIALIDADE EM UM CURSO PRESENCIAL DE LICENCIATURA EM FÍSICA
Antonio Vanderlei Dos Santos;Cleice T. Werner da Rosa;Bianca Stéfani Vieira
Ensino Híbrido de Física para Ensino Médio Usando a Rede Social CUBOZ de Educação
Jean Marcel Capuzzi e Carlos Alberto Moreira dos Santos
Educação a Distância e o Curso de Educação Física: Desafios dos Discentes para com a Prática
Lucas Vitor Baumgärtner
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