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Capoeira e educação libertária para formação de sujeitos autônomos – as práticas de ensino nas rodas de rua do Rio de Janeiro

Omri Ferradura Breda
5.0/5

O ensino de Geografia e as relações étnico-raciais na escola

Clarice Israel Rocha e Silva,Hérika Teixeira de Souza,Lara Pereira Loures,Leonardo Biage de Andrade,Gisele Barbosa dos Santos
5.0/5

Inteligência emocional na Educação: o desenvolvimento de competências socioemocionais de alunos em uma instituição pública de ensino de Porciúncula/RJ

Jeferson Luis Lima da Silva
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Educação brasileira: trajetória e desafios

Thamara de Freitas Alves
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Currículo e a escola do século XXI: a escola e seus novos desafios

João Paulo Bulhões e Mattos
5.0/5

Letramento crítico pautado pelas ferramentas tecnológicas no processo de ensino aprendizagem em EAD: um estudo de caso na comunidade de Tamoios em Cabo Frio/RJ

João Paulo Bulhões e Mattos
5.0/5

Percepção de alunos do Ensino Técnico de nível médio integrado sobre a aplicação de avaliação formativa

Flávio Teixeira de Souza,Dário Lúcio Vale Theodoro,Edio da Costa Junior
5.0/5

Monitoria de Ciências: Arte como modo prático para o ensino de ossos e músculos nas aulas de Ciências

Rafael Caselato dos Santos,Daniel Macedo Lanes,José Nunes dos Santos
5.0/5

A Covid-19, o retorno às aulas e o custo social do fechamento das escolas - o que pode ser feito?

Paulo Cesar de Almeida Barros Lopes
5.0/5

Formação docente para o ensino de Ciências contextualizado

Ana Carolina Loreti Silva,Renato Gonçalves Costa,Jefferson Rodrigues da Silva
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