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A influência da cultura Maker no ensino-aprendizagem de História: relato de experiência

Patricia Maria dos Santos
5.0/5

Explorando as Caixas Misteriosas para vivenciar o método científico com alunos do Ensino Médio em uma escola de São Gonçalo/RJ

Daniela Mendes Vieira da Silva,Anderson Velasco de Oliveira,Carla da Silva Calixto,Jair José Rodrigues Jr.,Nathália Pacheco de Souza
5.0/5

O livro didático como recurso pedagógico para o ensino de Geografia

Denetro Pessoa Ferreira,Oswaldo Palma Lopes Sobrinho,Erika de Kássia Pereira Cantanhede,Brenda Abigail Freire de Jesus Coelho,Jose Weliton Aguiar Dutra,Roselina Aguiar,Nayanny Bruno de Oliveira Braz,Luzineide de Souza James
5.0/5

Cultura maker e Robótica sustentável: relato de experiência das aulas de Ciências em uma Escola Família Agrícola

Franciny da Silva Santos,Giseli da Silva Lucas,Marize Lyra Silva Passos,Mariella Berger Andrade
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Um olhar sobre o letramento digital do Novo Ensino Médio no interior do Amazonas

Romário Neves Coelho,Alécio Vaneli Gaigher Marely
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A recuperação de áreas degradadas como ferramenta de campo na Educação Básica

Bruno Luiz Laport
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Letramento e alfabetização digital de professores do Ensino Fundamental: um diálogo entre educação midiática e as novas tecnologias

Luciana Oliveira Santos da Silva Matos,Sheila Ferreira da Silva Arantes,Antônio Carlos de Abreu Mól,Paulo Victor Rodrigues de Carvalho
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"Esclevendo" números espelhados

Mariana Cruz
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Centro de Referência Virtual: compartilhando experiências de sucesso na formação continuada de professores

Elizabeth Soares Bastos;Maria Cristina Pfeiffer Fernandes
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Educação, muito além do ABCD

Wiler Passos
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