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Tecnologias na Educação: perspectivas e desafios na formação de professores frente à pandemia do novo coronavírus

Maria Lúcia Ferreira da Silva,Calebe Lucas Feitosa Campelo,Eli Linhares de Meneses Borges
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As políticas públicas e o direito à educação no Brasil: uma perspectiva histórica

Celia Smarjassi,Jose Henrique Arzani
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Contextos lúdicos: o sentido real de aprender brincando

Thaís Oliveira Andrade,Cleize Araujo Sandes,Roseneide Passos Vitório de Oliveira
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Práticas educacionais na formação inicial do pedagogo baseadas na arte de dobrar papel

Milena Cristini da Silva,Fabiano dos Santos Souza
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Mediação didática lúdica: uma experiência com a produção de desenhos e reutilização de materiais reciclados

Gabriele Marisco,Daiana Kelly Moraes Lisbôa
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Evasão escolar: um problema que se perpetua na educação brasileira

Francisco Lindoval de Oliveira,Luciano Nóbrega
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Futuro é educação... a pedagogia do amor

Marcelo Calderari Miguel
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Jogos e brincadeiras nas práticas pedagógicas: a concepção docente sobre a ludicidade no contexto da Educação Infantil

Ana Paula da Silva Peres,Sabrina Mendonça Ferreira,Liz Daiana Tito Azeredo da Silva,Luciana da Silva Almeida
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Professores da Educação Infantil e a triagem auditiva na escola

Claudia Maria Ribeiro Silva,Giovana Gabriele Alves de Almeida,Laura Fernandes Silva,Rebeca Fernanda de Almeida Coelho,Tiago Mendonça Attoni
5.0/5

Pandemia e aula remota: o uso do diário como suporte para o relato de uma experiência

Anelise Monteiro do Nascimento,Rejane Peres Neto Costa
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