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Capoeira e educação libertária para formação de sujeitos autônomos – as práticas de ensino nas rodas de rua do RJ
Omri Ferradura Breda
O ensino entre a teoria e a prática: a arte e a arquitetura em foco
Adriano Pequeno Santos;Monalisa Cristina Silva Medeiros
Documentos históricos: ferramenta do historiador e da práxis pedagógica do docente
Robison Zacharias Guimarães
Dificuldades de aprendizagem? A escola do século XIX se arrasta até o século XXI
Dyego Oliveira da Silva,Jacqueline de Souza Gomes
História do ensino de Ciências na Educação Básica no Brasil (do Império até os dias atuais)
Inara Carolina da Silva-Batista,Renan Rangel Moraes
A EJA e seu ensino na Educação Básica: primeiras aproximações
Leandra Fernandes do Nascimento
Contação de história: alternativa para o letramento literário
José Rogério da Silva
O uso de histórias em quadrinhos no ensino: teoria, prática e BNCC
Lucinete Ornagui de Oliveira Nakamura,Ana Graciela Mendes F. da Fonseca Voltolini,José Serafim Bertoloto
A História e a Literatura Infantojuvenil, aportes de uma educação das relações étnico-raciais
Luciana Jesus de Souza
Além das Quatro Linhas: potencializando conteúdos geo-históricos e políticos com a inserção do futebol por meio do uso de podcasts
José Peres Fernandes Junior,Risiberg Ferreira Teixeira,Evelyn Morgan Monteiro
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