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Regulamentos da EaD no Brasil e o Impacto da Portaria Nº 343/2020 no Ensino Superior
Rodrigo de Araújo Soares e Gláucia Alves Silva
Educação a Distância: uma Nova (e Única?) Oportunidade para Obter um Diploma
Everton Garcia da Costa
O Ensino a Distância em Tempos de Pandemia e suas Adequações, Interações, Afetividades e Resultados
Jurandir Dutra e Carlitos Luís Sitoie
Cursos Online Abertos e Massivos (MOOC) e o Ensino de Ciências: uma Revisão Bibliográfica
Daniel da Fonseca Pereira e Maria Alice Veiga Ferreira de Souza
Vida de Estudante Durante a Pandemia: Isolamento Social, Ensino Remoto e Satisfação com a Vida
Kelmara Mendes Vieira, Gabrielle Fagundes Postiglioni, Géderson Donaduzzi, Caroline dos Santos Porto e Leander Luiz Klein
Abordagem sobre Interdisciplinaridade em Saúde na Pós-Graduação em Tempos de Pandemia: Experiência de Atividade Remota e Síncrona
Beatriz Rosana Gonçalves de Oliveira Toso, Ana Tereza Bittencourt Guimarães, Cláudia Silveira Viera, Rose Meire Costa, Rosa Maria Rodrigues, Gicelle Galvan Machineski e Solange Fátima Reis Conterno
Associação entre o Perfil do Estudante e o Desempenho Acadêmico em um Curso de Especialização em Atenção Primária a Saúde EaD
Fernando Freitas Portella, Rodrigo Alves Tubelo, Maria Eugênia Bresolin Pinto, Alessandra Dahmer, Márcia Rosa da Costa e Sílvio César Cazella
Uma Análise de Currículo de Mídias Sociais para Cursos de Ensino e Aprendizagem
Enilda Romero-Hall e Lilin Li
Diagnóstico das Aulas de Educação Física no Estado do Rio Grande Do Sul Durante a Pandemia da Covid-19
Any Gracyelle Brum dos Santos, Patrícia Becker Engers, Thais de Lima dos Santos, Rafaela Gonçalves Bellinazo e Phillip Vilanova Ilha
Estratégias para Melhorar a Qualidade dos Textos de Alunos de Biologia do Ensino a Distância, em Consonância com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Jorge Luiz Ferreira Ramineli e Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo
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