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Intersecções histórico-literárias: Literatura como ferramenta de ensino de História

Thalles Campos Almeida
5.0/5

O ensino de Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental: uma análise da metodologia teórico-prática utilizada por docentes

Rafael de Frias Bento,Josenilson Rodrigues dos Santos
5.0/5

Lições do passado, desafios do presente: apontamentos sobre Problemas da Literatura Infantil

Jussara S. Pimenta
5.0/5

Levou-s’a Velida: considerações de Helder Macedo sobre a lírica trovadoresca na cantiga de D. Dinis

João Paulo da Silva Nascimento
5.0/5

O trabalho docente nas aulas de produção textual: testando a perspectiva enunciativa da linguagem

Sergio Henrique Mendes Ferreira;Lívia Cristina Pereira de Souza
5.0/5

Uma breve análise sobre a importância da pontuação na construção de sentido dos textos literários

Verônica de Oliveira Mattos;Lívia Cristina Pereira de Souza
5.0/5

Leitura na escola: as faces da opressão e do prazer

Eduardo da Costa Freires;Cristiane Brasileiro
5.0/5

A importância da Literatura Visual no processo de ensino-aprendizagem do(a) aluno(a) surdo(a)

Rita Wanderline Ferreira;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
5.0/5

Literatura negra como prática de ensino no combate à discriminação racial

Lyjane Queiroz Lucena Chaves
5.0/5

A importância da literatura infantil para crianças com TDAH

Niege Dagraça de Sousa Moura dos Santos
5.0/5
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