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História da Matemática como dispositivo de aprendizagem: concepções de docentes da rede pública estadual de Minas Gerais
Raquel Lopes Pires,Jordania de Cássia Souza Vieira,Joice Stella de Melo Rocha
O uso de tecnologias no ensino do Teorema de Pitágoras
Rafael Camargo Cardoso
As ações do professor de Matemática e do intérprete educacional de Libras junto ao aluno surdo
Joseli Alves da Silva;Gisela Maria da Fonseca Pinto
Livro analisa como a gamificação pode contribuir para o processo de ensino-aprendizagem na escola, especialmente em História
Revista Educação Pública
O uso do Winplot como software educativo no ensino da função quadrática
Janailson Silva Marinho
Contribuições para a aprendizagem da Matemática na Educação Básica
Jorge Luiz Alves de Souza,Eliane Vigneron Barreto Aguiar
Um estudo de caso sobre o ensino-aprendizagem dos diferentes significados de frações em uma escola de Educação Básica
Fabio Menezes;Lucas Moraes
Google Lens como ferramenta de aprendizagem em Matemática
Gregson Barros da Silva
A importância da metodologia de Resolução de Problemas nas aulas de Matemática e o que presumem professores da rede municipal de Alhandra/PB sobre o tema
Claudemir Galdino de Barros,Suemilton Nunes Gervázio
O uso do lúdico para o ensino e aprendizagem da Matemática
Vinícius Borovoy de Sant'ana,Judite Pascoal Ribeiro
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