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Articulação entre Literatura Infantil e Matemática: um estudo com professoras da Educação Infantil

Stefane Cristine Silva Nery
5.0/5

Motivações e potencialidades das tecnologias e inovações no ensino de Matemática na Educação Básica

Heleno Souza da Silva
5.0/5

O uso do lúdico no processo de ensino-aprendizagem de Matemática na Educação Básica

Deusdedtes Rebouças da Palma Neto,Deyse Almeida dos Reis
5.0/5

Os estilos de aprendizagem a partir do N-ILS de docentes e discentes do Ensino Médio de uma escola em Timóteo/MG

Bruno Alexsandro Santos
5.0/5

Histórias em quadrinhos e suas contribuições para o ensino da Matemática no Ensino Médio

Bruno Santos Nascimento
5.0/5

O uso do jogo do varal dos números racionais como metodologia de ensino de Matemática em sala de aula

Raimundo José da Silva Ferreira
5.0/5

Ensino de Matemática por meio das tecnologias digitais

Daniel de Traglia Amancio,Daniel Trevisan Sanzovo
5.0/5

O jogo Trilha dos Restos: uma metodologia para o ensino de Matemática utilizando material concreto

Cristiane de Mello,Daniela Mendes Vieira da Silva,Loisi Carla Monteiro Pereira,Luzia da Costa Tonon Martarelli,Mara Neves Lima Freire,Marcelo Leonardo dos Santos Rainha
5.0/5

O ensino de Matemática durante a pandemia: proposta de atividade sobre semelhança de triângulos com uso do software GeoGebra Geometria

Álida Rinara Souza Morais,Lorraine Borges Silva,Dandara Lorrayne Nascimento
5.0/5

Matemática e Música no Ensino Médio: duas linguagens e uma sinfonia

Andréia Miranda dos Santos Vasconcelos,Lucas da Silva Vasconcelos,Sandra Regina do Amaral,Tiago de Oliveira Dias,Wálmisson Régis de Almeida
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