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Gincana como estratégia de ensino-aprendizagem sobre vírus no ensino de Ciências

Witiney Karoline Gonçalves Silva,Danilo Ramos Cavalcanti
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Prática pedagógica no ensino remoto: sequência didática no processo de ensino-aprendizagem

Wallace Santana da Silva,Maria da Rosa Capri
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O ensino de Língua Portuguesa na Educação de tempo integral no Estado de Goiás: da descontextualização gramatical a um ensino contextualizado que faça sentido

Rodrigo Milhomem de Moura,Alexandre Ferreira da Costa
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Língua e sociedade: ensino que liberta

José Inácio Júnior
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O ensino de Língua Portuguesa no Brasil e as diferenças dialetais: a proposta do bidialetalismo funcional de Magda Soares

Sheltom Delano Oliveira de Aragão,Elias Bonfim da Silva
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Ensino de língua materna: uma reflexão metalinguística

Luciano Dias de Sousa,Abel Gomes Vieira
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Ensino de Língua Portuguesa: reflexão sobre a prática

João Paulo Bulhões e Mattos
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O ensino de literatura e o uso de recursos tecnológicos no Ensino Médio

Alberto Hércules dos Santos Coelho Barbosa
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Meu Editor: uma proposta de metodologia ativa para o ensino de escrita no ensino básico

Rafael Apolinário Coutinho,Deyse de Almeida Reis
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Os estilos de aprendizagem a partir do N-ILS de docentes e discentes do Ensino Médio de uma escola em Timóteo/MG

Bruno Alexsandro Santos
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