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O autista com dificuldade de leitura e escrita - métodos de aprendizagem
José Clécio Silva de Souza,Décio Oliveira dos Santos
Práticas de leitura na Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental
Eunice Mendes Straioto
A importância da transferência freudiana na escola: um relato de experiência no estágio em Ensino Fundamental
Fernanda de Carvalho Mesquita
A produção escrita discente sob uma perspectiva fonético-fonológica
Abel Gomes Vieira,Luciano Dias de Sousa,Luciana Santos Silva,Vanda Pinheiro de Lacerda Freitas
A importância de alfabetizar psicopedagogiando
Ana Paula da Silva,Gleice Marangueli da Silva,Kaiti Alves Martins Pastor,Luiza Oliveira de Souza,Noeli Santiago de Oliveira
O estímulo da consciência fonológica na educação infantil: contribuições para o processo de alfabetizar
Soraia Soares da Silva
Diário de leitura gamificado: literatura, escrita e desafios
Deivison Conceição dos Santos
Um Mundo Mágico da Leitura: os contos e encantamentos na alfabetização
Islen B. R. Machado
Escritores do Futuro: aprendizagem da leitura e da escrita pela prática para mitigar defasagens na aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Raianne Coelho da Silva Carneiro,Luana Cristina Farnesi
A Literatura Infantil na construção do processo de escrita com crianças na fase pré-escolar
Monique de Figueiredo Pagels,Rejane Maria de Almeida Amorim
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