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Ensino de Imunologia na educação formal: o que os docentes e discentes devem saber sobre o movimento antivacina e o processo de imunização?
Wellington Fernando da Silva Júnior,Liderlanio de Almeida Araújo
O lúdico e o formal numa escola pública de São Lourenço/MG
Marco Aurélio Rodrigues Dias
Pares não-ligantes correspondem a balões mais cheios. Na figura, há 2 pares ligantes e 1 não-ligante
Fabiana Rocha
Produção do Espaço Turístico • Vol. 1
Maria Jaqueline Elicher
Instrumentação para o Ensino de Ciências - Vol. único
Cibele Schwanke; Francisco Caruso; Maria Lucia Bianconi
Falácia
Tatiane Oliveira
INDICADORES DO POTENCIAL DE ACESSIBILIDADE EM MUSEUS E CENTROS DE CIÊNCIAS: ANÁLISE DA CARAVANA DA CIÊNCIA
Luiz Gustavo Barcellos Inacio
As perguntas nos museus: um mundo de possibilidades
Joyce Fico Ramalhães de Souza,Bruno Rafael Santos de Cerqueira
Diálogos entre circo, educação e saúde no contexto do Programa Mais Educação
Alana de Sousa Carvalho Soares,Maria Paula de Oliveira Bonatto
Unidade 1: Espacialização das desigualdades sociais; Indicadores de qualidade de vida; a distribuição desigual dos indicadores de qualidades de vida no espaço brasileiro e mundial; o espaço desigual: campo x cidade
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