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A gamificação como estratégia de ensino: uma alternativa metodológica para o professor do século XXI
Wellington Carvalho de Arêa Leão
Texto lacunado: uma estratégia que possibilita ao aluno participar da leitura do texto
Patricia Martins Pereira;Francisco Danilo Duarte Barbosa
A produção de histórias em quadrinhos como estratégia para o ensino do tema transgênicos na modalidade EJA
Alexandre Sebastião Lobato Ramos
Percepções no cotidiano: a estratégia, a cultura e o afeto no olhar do educador físico em locais de risco social
Marcelo Bittencourt Jardim
Filmes na sala de aula como estratégia pedagógica para aprendizagem ativa
Erisnaldo Francisco Reis;Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen
Educação presencial mediada por tecnologias com estratégia b-learning e aprendizagem ativa no Ensino Técnico
Luciana Rocha dos Santos ;Augusto Gonçalves Ribeiro
Estudo da alotropia do carbono utilizando a música em uma estratégia didática: evidências de uma aprendizagem significativa
Gabriela Sant'Anna de Oliveira
Do Facebook para a sala de aula: utilização do texto "Em toda propaganda está escrita a mesma coisa", de Henrique Cunha Júnior
Márcia Aparecida de Souza
Estratégia didática em Química Orgânica: uma metodologia diferente no ensino de Química na EJA
Natanael da Silva Souza,Wélida do Nascimento de Oliveira,Josimara Cristina de Oliveira,André Camargo de Oliveira
Transformando ferramenta em estratégia de aprendizagem
Leonardo Soares Quirino da Silva
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