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30 resultados encontrados
Utilização da dinâmica de reality show como estratégia de gamificação do ensino remoto de Química
Éllen Reis Silva,Gilmene Bianco
Simulação em Saúde: estratégia de aprendizagem ativa para estudantes de escolas técnicas
Laís Chrystina da Silva Firmino,Luana Gabriele dos Santos Silva Henriques,Maria Natália dos Santos Braz
Estratégias de aprendizagem para o ensino de Matemática na pré-escola
Keyliane dos Anjos Leitão,Edna Maria Cruz Pinho
Os jogos como estratégia de ensino da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Vinícius Borovoy de Sant’Ana,Roberta dos Santos Mendonça
A construção e lançamento de foguetes como estratégia potencial na busca pela inclusão escolar
Aline Gomes Fernandes,Fabiane Lima Carlos,Aline de Menezes Bregonci
A gamificação como estratégia de ancoragem de conceitos científicos nos anos iniciais da Educação Básica
Bianca de Lima Maia,Luciano Luz Gonzaga
A observação de aves como estratégia de Educação Ambiental para alunos do Ensino Médio
André Luiz Batouli-Santos,Mateus Cezar de Souza Gonçalves,Clélia Christina Mello Silva Almeida da Costa,Ana Márcia Suarez-Fontes,Marcos André Vannier-Santos
A topofilia como estratégia de prevenção de ataques ativos em escolas
Ives da Silva Duque-Pereira
Tirando os estudantes da plateia para colocá-los no palco: um relato de experiência sobre o uso de seminários nos anos finais do Ensino Fundamental
Diôgo Januário da Costa Neto
A literatura como estratégia para as práticas de letramento bilíngue para os surdos
Aline C. Porto Silva,Aloísio S. Nascimento Filho,Ivonete Natividade C. Cunha
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