Resultados da Pesquisa: 306 resultados encontrados

A interdisciplinaridade como facilitadora da inclusão e enriquecimento da aprendizagem: um estudo de caso

Karina Fideles Filgueiras,Sônia Firmato Fortes
5.0/5

História Local no currículo do Estado do Rio de Janeiro: um estudo de caso do 9º ano do Ensino Fundamental

Gabriel Costa de Souza
5.0/5

Núcleo de Apoio Multidisciplinar e Educação Inclusiva: um estudo sobre a construção de uma política pública em Betim/MG

Veridiana Antonia Alves de Souza
5.0/5

Aplicação do método de indução matemática no Ensino Médio com o estudo das sequências de números poligonais

Janiely Lima da Silva,Luzia Clênia Campos da Costa,Maria Luana Domingos de Oliveira,Oscar Bezerra Dantas,Josimar José dos Santos
5.0/5

Avaliação sem reprovação: um estudo sobre a avaliação democrática

Vanderson de Sousa Silva,Marcelo da Silva Amorim
5.0/5

Estratégias de ensino-aprendizagem em concepção freiriana para o retorno presencial às aulas na transpandemia de covid-19: estudo de caso do município de Belém/PA

Érika Kelle Santos Paiva,Paula Katharine de Pontes de Spada,Angela Maria Melo Pantoja,Elianne Barreto Sabino,Benedito Fialho Machado,Míriam Matos Amaral,Fabricio Moraes Pereira
5.0/5

O uso consciente de água em espaços escolares: estudo de caso na Escola Municipal Infantil Mingau

Adna Marina Rubem da Silva,Adriana Maria Rubem da Silva
5.0/5

Percepções de professores sobre uma sequência didática desenvolvida para o ensino de Biologia Molecular no Ensino Médio – Parte 2

Thiago Ferreira Rocha,Fernanda Vidal de Campos,Marcelo Nocelle de Almeida
5.0/5

O estudo de Ciências aplicado nas séries iniciais: uma análise referente à interação professor-aluno

Euana das Chagas
5.0/5

Um estudo sobre a atuação do Pronatec na cidade de Bragança/PA

Maria Nadiane Simões da Silva,Carlos Geovane da Costa Araújo,Francisco Bruno da Silva
5.0/5
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