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Uma proposta metodológica de ensino híbrido envolvendo a plataforma Google Classroom como ambiente virtual de aprendizagem no Ensino Médio

Ives da Silva Duque Pereira;Mariana Monteiro Soares Crespo de Alvarenga;Mírian Celeste Salih Teixeira;André Fernando Uebe Mansur
5.0/5

O trabalho do professor e a indisciplina no espaço educacional: processos e conflitos

Irene Lopes Salvi;Okçana Battini
5.0/5

Produção de jogos como recursos didáticos no processo de ensino-aprendizagem da Geografia e Meio Ambiente

Monalisa Cristina Silva Medeiros;Adriano Pequeno Santos;Maria da Conceição Marcelino Patrício
5.0/5

Um estudo de caso sobre o ensino-aprendizagem dos diferentes significados de frações em uma escola de Educação Básica

Fabio Menezes;Lucas Moraes
5.0/5

Fatores que facilitam e dificultam a aprendizagem

Manoel Messias Gomes
5.0/5

Filmes na sala de aula como estratégia pedagógica para aprendizagem ativa

Erisnaldo Francisco Reis;Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen
5.0/5

As contribuições da hermenêutica gadameriana para o processo ensino-aprendizagem

Manoel Messias Gomes
5.0/5

Ritmos e expressões musicais: uma experiência

Elessandra Fabiana Monteiro dos Santos Althoff
5.0/5

Contribuições para a formação inicial docente em Matemática – Experiências do Projeto Bolsa Licenciatura

Carlos Augusto Aguilar Júnior;Olinda Mioka Chubachi;Denise Campos Soares de Andrade
5.0/5

A importância da aprendizagem filosófica na Educação Básica na realização das atividades cotidianas

Renan Mota Silva
5.0/5
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