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Brincando de professora torna-se professora?

Marcélia Amorim Cardoso;Milena de Oliveira Ferreira
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Percepções no estágio supervisionado de Educação de Jovens e Adultos: vivências na formação docente

Marcélia Amorim Cardoso;Leonardo Meirelles Cerqueira;Kezia Macedo dos Santos Aleixo
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Recursos Educacionais Abertos na Formação de Professor-Autor na Cibercultura

Tatiana Stofella Sodré Rossini;Edméa Oliveira dos Santos;Miriam Maia do Amaral
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A Cultura Científica de professores da Educação Básica: a experiência de formação a distância na Universidade Aberta do Brasil – UFMG

Jéssica Norberto Rocha e Maria das Graças Conde Caldas
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A Ludoteca Digital como Espaço de Aprendizagem na Formação de Professores

Suselei Bedin Affonso
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Desafios da prática docente

Dominique Guimarães de Souza;Jean Carlos Miranda;Glaucia Ribeiro Gonzaga;Fabiano dos Santos Souza
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A dimensão emocional no contexto educacional

Silvia Helena Mousinho
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As perspectivas profissionais do curso de Pedagogia: uma análise bibliográfica dos campos de atuação do pedagogo

Carlos Júnio Santos Sousa;Maria Sueli Lopes da Silva
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Ser humano, cultura e formação social: etnoconhecimento e correlações para formação do sujeito transformador da sociedade

Eduardo Beltrão de Lucena Córdula;Glória Cristina Cornélio do Nascimento
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Algumas contribuições de Bernstein para o enfretamento da desigualdade das oportunidades escolares e sociais

Luciana Castro
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