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Bingo: uma proposta para o ensino de função de 1º grau
Marcos Adriano Sopeletto Oinhas,Carla da Silva Eliodorio,Tatiana Delesposte,Jorge Henrique Gualandi
O uso da tecnologia no ensino da Matemática: contribuições do
software
GeoGebra no ensino da função do 1º grau
Edvaldo Ramalho de Oliveira,Douglas da Silva Cunha
Uma experiência de aplicação do GeoGebra no ensino da função polinomial do 2º grau
Roberto Marques da Silva,Joice Stella de Melo Rocha
Uso de algeplacas no ensino da Matemática: explorando equações do 1º grau
Robson Silva de Paiva,Roberta de Lourdes Silva dos Santos
Estudando função afim na palma da mão
Arlen Pinheiro de Lacerda;Darling Domingos Arquieres;Felipe de Jesus Ribeiro Marques
Pré-escola: reflexões sobre sua atual função sob o olhar de educadores
Caroline de Souza Araújo,Marcia Cristina Argenti Perez
Uma experiência de aplicação do GeoGebra no ensino de função afim: novas abordagens em tempos de pandemia
Kárem Franciely de Pinho,Ronise Aparecida Carvalho,José Silvino Dias,Wálmisson Régis de Almeida
Função quadrática: uma análise da aprendizagem em tempos de pandemia numa escola pública do Distrito Federal
Diego Wilson da Silva Neres,Wescley Well Vicente Bezerra,Tatiane da Silva Evangelista
Grau zero da Barbárie
Pablo Capistrano
Equação do segundo grau: O que não deu certo?
Nasser Almeida Ourives Filho
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